Архитектура в Agile-проектах
Длительность
16 ак.ч.
Локация
Онлайн
Код
ARC-014
21.11.2024 - 22.11.2024
34 500 руб.
* Для физических лиц действует скидка 10% Закажите корпоративное обучение с учетом ваших потребностей
Описание
Очень часто при внедрении Agile нет понимания, как совместить постулаты и рекомендации Agile с теорией и практиками архитектурного проектирования и управления архитектурой. В некоторых случаях необходимость архитектурных практик отрицается, даже в крупных проектах, что, конечно же, не приводит ни к чему хорошему. На самом деле никакого противоречия между практиками Agile и архитектурного проектирования нет, и все развитые Agile-фреймворки это признают и обозначают места и роли для архитектурной работы. Данный курс продолжает курс ARC-001, в котором данная проблема лишь затронута, и изучает данную тему досконально. Разбирается взаимосвязь Agile и архитектурных практик, выясняется, почему и как они дополняют друг друга, к чему могут приводить перекосы в ту или иную сторону и как практически можно и нужно адаптировать архитектурные практики в Agile-контексте. Рассматриваются такие практики, как: анализ требований в условиях их неполноты и постоянного изменения, принятие архитектурных решений (с учетом рисков и компромиссов), документирование и само-документирование проекта, а также архитектурный надзор и ревью с использование техник Agile. Курс сочетает в себе и теоретическое ознакомление, и практическую отработку навыков анализа проектного контекста, рисков, а также навыков технического и организационного проектирования в рамках разбираемых тем.![](/local/components/luxoft/courses.detail/templates/.default/src/images/course/detail/icons/certificate-lt-id.png)
После прохождения курса выдается
удостоверение о повышении квалификации государственного образца
удостоверение о повышении квалификации государственного образца
Цели
- Дать участникам достаточно богатые представления о том, как совмещаются практики Agile и архитектуры в современной организации разработки ПО,
- Исключить «детские» ошибки в будущей организационной работе (организации себя и других), вызванные упрощенностью видения по одному из направлений (архитектура/agile) или «разорванностью» накопленных знаний по этим направлениям,
- Поддержать архитектурные бизнес-интересы в противовес «наивному» внедрению Agile.
Целевая аудитория
- архитекторы,
- технические лидеры и ведущие разработчики;
- проектировщики.
Разбираемые темы
-
1. Особенности архитектуры в Agile (1 ч.)
-
2. Концепции Agile архитектуры: RAD, SAFe (2 ч.)
-
3. Работа с архитектурно-значимыми требованиями (3 ч.)
-
4. Процесс принятия решений, архитектурные стили (3 ч.)
-
5. Документирование решений: NoUML, «живая» документация (2 ч.)
-
6. Организация команды, масштабируемый Agile (2 ч.)
-
7. Архитектурный надзор с привлечением инструментов CI и UT (1 ч.)
-
8. Ревью архитектурных решений (2 ч.)
Раcписание курсов
Вид:
Тренеры
![](/upload/iblock/d2b/unusov.jpg)
Юнусов Максим
Специалист в области анализа и проектирования ПО
Максим работает в области информационных технологий с 1991 г. Начинал свою профессиональную деятельность как свободный программист, разрабатывающий ПО под заказ либо создавая и реализуя условно-бесплатное ПО. Постепенно с переходом на более сложные задачи сформировалось понимание важности технологии разработки ПО и методологической поддержки процесса. Опробовав различные практики, в числе которых RUP, XP, ICONIX, приобрел опыт проектирования, ведения процесса, познакомился с принципами сбора требований и управления средой.
Максим имеет опыт руководства как небольшими проектными командами, так и информационным отделом, занимающимся ИТ-поддержкой учебных заведений. В 2005 г. отдел в составе СППК получил сертификат соответствия системы менеджмента качества международным стандартам ISO серии 9000.
Одним из наиболее важных достижений в области разработки ПО Максим считает создание информационной системы “Помпур”. Система обеспечивает поддержку учебного процесса (ведение расписания, планирование, учет и т.п.) в нескольких учебных учреждениях страны с 1999 г.
Количество успешных проектов, в которых Максим принимал участие, более 50. Имеет опыт внедрения информационных систем «с нуля», т. е. от закупки оборудования до обучения персонала. Проектировал и принимал участие в развертывании локальных сетей.
Занимался разработкой программного обеспечения под заказ (клиент-сервер, трехзвенки и Web-приложения) в качестве инженера программиста, архитектора и руководителя небольшой группы разработчиков.
Преподавательскую деятельность Максим ведет с 1996 г.: 10 лет преподавал в Сибирском профессионально-педагогическом колледже (преподаватель первой категории); в 2000–2006 гг. являлся преподавателем Московского государственного университета экономики, статистики и информатики; в 1999–2009 гг. был старшим преподавателем в Омском филиале Российского государственного профессионально-педагогического университета. С 2014 г. проводит курсы Luxoft Training.
Профессиональный опыт
2014 – наст. вр. – тренер Luxoft Training.
2006 – наст. вр. – Luxoft, ведущий разработчик: проектирование и разработка ПО;
1995–2006 – Сибирский профессионально-педагогический колледж, ведущий инженер: дизайн, разработка, руководство проектом, руководство информационным отделом, внедрение информационных систем с нуля, т. е. от закупки оборудования до обучения персонала; проектирование и участие в развертывании локальных сетей; разработка ПО под заказ (клиент-сервер, трехзвенки и Web-приложения) в качестве инженера программиста, архитектора и руководителя небольшой группы разработчиков.
Образование
1987–1992 – Омский государственный университет, Физический факультет, квалификация "физик", специализация "теоретическая физика".
Максим работает в области информационных технологий с 1991 г. Начинал свою профессиональную деятельность как свободный программист, разрабатывающий ПО под заказ либо создавая и реализуя условно-бесплатное ПО. Постепенно с переходом на более сложные задачи сформировалось понимание важности технологии разработки ПО и методологической поддержки процесса. Опробовав различные практики, в числе которых RUP, XP, ICONIX, приобрел опыт проектирования, ведения процесса, познакомился с принципами сбора требований и управления средой.
Максим имеет опыт руководства как небольшими проектными командами, так и информационным отделом, занимающимся ИТ-поддержкой учебных заведений. В 2005 г. отдел в составе СППК получил сертификат соответствия системы менеджмента качества международным стандартам ISO серии 9000.
Одним из наиболее важных достижений в области разработки ПО Максим считает создание информационной системы “Помпур”. Система обеспечивает поддержку учебного процесса (ведение расписания, планирование, учет и т.п.) в нескольких учебных учреждениях страны с 1999 г.
Количество успешных проектов, в которых Максим принимал участие, более 50. Имеет опыт внедрения информационных систем «с нуля», т. е. от закупки оборудования до обучения персонала. Проектировал и принимал участие в развертывании локальных сетей.
Занимался разработкой программного обеспечения под заказ (клиент-сервер, трехзвенки и Web-приложения) в качестве инженера программиста, архитектора и руководителя небольшой группы разработчиков.
Преподавательскую деятельность Максим ведет с 1996 г.: 10 лет преподавал в Сибирском профессионально-педагогическом колледже (преподаватель первой категории); в 2000–2006 гг. являлся преподавателем Московского государственного университета экономики, статистики и информатики; в 1999–2009 гг. был старшим преподавателем в Омском филиале Российского государственного профессионально-педагогического университета. С 2014 г. проводит курсы Luxoft Training.
Профессиональный опыт
2014 – наст. вр. – тренер Luxoft Training.
2006 – наст. вр. – Luxoft, ведущий разработчик: проектирование и разработка ПО;
1995–2006 – Сибирский профессионально-педагогический колледж, ведущий инженер: дизайн, разработка, руководство проектом, руководство информационным отделом, внедрение информационных систем с нуля, т. е. от закупки оборудования до обучения персонала; проектирование и участие в развертывании локальных сетей; разработка ПО под заказ (клиент-сервер, трехзвенки и Web-приложения) в качестве инженера программиста, архитектора и руководителя небольшой группы разработчиков.
Образование
1987–1992 – Омский государственный университет, Физический факультет, квалификация "физик", специализация "теоретическая физика".
Отзывы (1)
Спасибо за курс! Больше всего понравился обзор различных инструментов для работы с Agile-проектами и практики для архитекторов. Хотелось бы немного больше материалов, например, информацию о процессе Agile: от идеи до production, возможно стоит это как-то отобразить в схеме, описать, где и какого уровня требуется архитектор, какие от него требуется знания и навыки на каждом этапе жизненого цикла потребности.
Связанные курсы
Ключевые практики архитектора ПО
Курс является введением в системную архитектуру (архитектуру ПО) и знакомит с ключевыми практиками: выявление требований, проектирование, документирование, анализ и оценка архитектуры, а также даёт представление о месте архитектуры в жизненном цикле разработки ПО.
Онлайн:
13.09.2024 - 26.09.2024
Онлайн:
14.10.2024 - 25.10.2024
Онлайн:
05.11.2024 - 21.11.2024
Domain Driven Design
Предметно-ориентированное проектирование (DDD) предлагает общий подход к обеспечению большей гибкости и модифицируемости программных систем на основе более тщательного исследования предметной области и отражения ее структуры в разрабатываемой системе. Участники курса узнают, какие инструменты и практики DDD помогают в построении корпоративных систем со сложной бизнес-логикой и применят стратегические паттерны для декомпозиции предметной области, для разрабатываемой системы. Для дальнейшего проектирования и реализации выделенных в результате декомпозиции компонентов, “ограниченных контекстов” в терминологии DDD, используем тактические паттерны DDD, в первую очередь Агрегаты. В основе материалов курса лежат реальные примеры разработанных систем.
Онлайн:
16.12.2024 - 25.12.2024